Por uma Pedagogia da Pergunta

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Título

Por uma Pedagogia da Pergunta

Assunto

Paulo Freire; Pedagia; Alfabetização

Descrição

"Nessa ocasião, tivemos a oportunidade de ver de que maneira as experiências de São Tomé e Príncipe e da Nicarágua apresentavam pontos de convergência, mas também de divergência. E isto é o interessante; que através das diferenças possamos descobrir o que somos. Descobrimos que, tanto em uma como em outra experiência, a formação dos professores populares foi um dos elementos que determinaram o êxito das cruzadas de alfabetização e pós-alfabetização. Sem dúvida, entretanto, a criação ou a formação de professores populares tem suas especificidades em cada um dos dois países."

Autor

FREIRE, Paulo; FAUNDEZ, Antonio

Fonte

[no text]

Editor

Paz e Terra

Data

1998

Colaborador

[no text]

Direitos

Copyright by Paulo Freire

Relação

[no text]

Formato

PDF

Idioma

Português

Tipo

Livro

Identificador

[no text]

Abrangência

[no text]

Livro Item Type Metadata

Texto

[no text]

Original Format

[no text]

Coleção

Tags

Referência

FREIRE, Paulo; FAUNDEZ, Antonio, “Por uma Pedagogia da Pergunta,” Biblioteca do Comum, acesso em 23 de abril de 2021, http://bibliotecadocomum.org/items/show/134.

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