Carta de Paulo Freire aos professores

Carta de Paulo Freire aos professores

Paulo Freire; Professores; Pedagogia

"Nenhum tema mais adequado para constituir-se em objeto desta primeira carta a quem ousa ensinar do que a significação crítica desse ato, assim como a significação igualmente crítica de aprender. É que não existe en- sinar sem aprender e com isto eu quero dizer mais do que diria se dissesse que o ato de ensinar exige a existência de quem ensina e de quem aprende. Quero di- zer que ensinar e aprender se vão dando de tal maneira que quem ensina aprende, de um lado, porque reconhece um conhecimento antes aprendido e, de outro, porque, observado a maneira como a curiosidade do aluno aprendiz trabalha para apreender o ensinando-se, sem o que não o aprende, o ensinante se ajuda a descobrir incertezas, acertos, equívocos."

FREIRE, Paulo

Revista de Estudos Avançados da USP v. 15 n. 42 (2001): Dossiê Educação. https://www.revistas.usp.br/eav/issue/view/731

Revista de Estudos Avançados da USP

2001

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